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“把就业摆在突出位置”“加强普惠性、基础性、兜底性民生保障”，在此次召开的座谈会上，总书记提出的治黄系列举措中，“造福人民”是价值旨归。

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在生存的压力下，海外中医人练就了纯真、过硬的中医药技术。几十年来，中医药在海外的发展总体上是健康的，取得了长足的进步。特别是民众对中医药的接受程度在日益提高，中医药对大众保健发挥了重要作用。

答：校外培训行政处罚涉及多方权益，教育部及有关部门十分重视，坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法，着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队，认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案，通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究，为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容，组织开展立法调研，调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研，“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例，梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定，坚持问题导向，针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题，明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序，起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程，做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见，征求了有关专家学者意见。通过教育部官网，面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会，面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议，力求《办法》科学完备管用。

民建会员、杭州艺福堂茶业有限公司董事长李晓军同样用自己的方式奔走在助力乡村振兴、共同富裕的道路上。他介绍，2022年，自己被选聘为杭州桐庐县母岭村“名誉村长”后，开始收购当地的桂花原料，为母岭村村民增加年收入万元以上，并向滨江区人民教育基金会、桐庐县莪山民族小学捐赠教育基金。